miércoles, 30 de mayo de 2007

CON FILMUS A LA VICTORIA

El 3 de junio se debaten en nuestra Ciudad Autónoma de Buenos Aires dos proyectos de ciudad: un proyecto para todos frente a otro para unos pocos; los que quieren volver a la década del 90, en un proceso que se inició en 1976, y los que queremos generar la alternativa plural que necesitamos.

El 3 de junio tenemos la oportunidad de acercar a la Ciudad a este importante proceso de cambios que esta viviendo nuestro país desde la asunción de Néstor Kirchner a la Presidencia.

Porque tenemos la oportunidad de profundizar en la Ciudad la política de DDHH que el gobierno nacional viene implementando con la Nulidad de las Leyes de Impunidad (Obediencia Debida y Punto Final), con la recuperación de centros clandestinos de detención (la ESMA, el Olimpo, el Atlético, la Perla) y con el juicio y castigo a los culpables del genocidio perpetrado por la ultima dictadura militar (Miguel Etchecolatz).

Porque tenemos que avanzar en la generación de espacios de contención e integración social que permitan a nuestra juventud proyectarse hacia el futuro, saliendo de la cultura del reviente. El neoliberalismo continúa golpeando a nuestra juventud con el consumo del paco en los barrios más humildes y con la despolitización y el individualismo en los sectores medios.

El 3 de junio tenemos la oportunidad de avanzar contra la desigualdad económica y social entre el Norte y el Sur de la Ciudad, combatiendo la inseguridad con Trabajo y Educación, y no con balas como quiere Macri, el Niño Rico (aunque ahora ande tocando pobres).

Combatiendo la Desocupación y la Miseria con Trabajo y Producción, frente a aquellos que se dicen progresistas (Telerman-Carrió) y no hacen más que esconder la pobreza “embelleciendo” la Ciudad.

Como estudiantes universitarios y jóvenes de Buenos Aires no podemos ser indiferentes frente a esta coyuntura histórica, sino que debemos asumir el protagonismo que la juventud siempre tuvo en los procesos de avance del campo popular.

Porque con Filmus, avanzamos en el camino de la Nueva Ley de Educación Nacional, de carácter inclusivo y no excluyente como la moldeada en los 90.

Porque con Filmus avanzamos en el camino de la Ley de Educación Técnica, en el marco de un país que avanza hacia la recuperación de la industria nacional y el trabajo genuino.

Porque con Filmus avanzamos en el camino la Ley de Financiamiento Educativo, ubicando a la Argentina sólo por debajo de Francia en el ranking mundial de países que aportan el mayor porcentaje del Producto Bruto Interno en Educación (6 %).

Porque en estas elecciones sólo hay dos opciones: volver al hambre y a la marginalidad de la derecha y el neoliberalismo o avanzar en el sendero de la justicia social. Como dijo el Presidente Kirchner: “lo que se discute es si nosotros somos capaces de incorporar definitivamente al país con la Capital y a la Capital con el país”.

De todos nosotros depende. Llegó la hora de dejar de hablar de cambio, para salir a formar parte de él.


JUVENTUD UNIVERSITARIA CON FILMUS

MOVIMIENTO UNIVERSITARIO EVITA – AGR. LA VERTIENTE


Otras noticias

Cómo será el nuevo sistema ferroviario (Página 12, 30 de mayo de 2007)

Cómo juega el Estado (Página 12 , 30 de mayo de 2007)

Promueven la creación de organismos para reordenar la actividad ferroviaria (Presidencia, 31 de mayo)

UN La Matanza: Charla abierta para estudiantes de Ingeniería en Electrónica

La UNLP formará jóvenes oficiales

martes, 29 de mayo de 2007

lunes, 28 de mayo de 2007

II CONGRESO NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL

"Las prácticas en la formación y en el ejercicio profesional del Trabajo Social"
Sede: Centro de la Provincia de Buenos Aires - Argentina
Tandil - 19, 20 y 21 de setiembre de 2007

El II Congreso Nacional de Trabajo Social con sede en el centro de la provincia de Buenos Aires, se encuentra organizado conjuntamente por la Carrera de Trabajo Social, el Departamento Sociedad y Trabajo Social, el Grupo de Investigación y Acción Social (GIyAS), y el Centro de Estudios Interdisplinarios de Problemáticas Internacionales y Locales (CEIPIL) pertenecientes a la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

El mismo pretende constituirse en un espacio de intercambio y reflexión sobre las prácticas desarrolladas tanto en la formación como en el ejercicio profesional del Trabajo Social. Por ello, incluye un conjunto de problemáticas que son abordadas cotidianamente por el campo profesional.

La temática convocante del II Congreso Nacional de Trabajo Social se constituye en un punto convergente de las principales discusiones existentes en la actualidad en el campo del Trabajo Social en nuestro país. Se han realizado numerosos encuentros locales y regionales en distintas unidades académicas y en el ámbito de los colegios profesionales, lo cual permite la articulación permanente entre docentes/investigadores-alumnos-graduados, en donde los resultados alcanzados permiten retroalimentar las instancias de discusión sobre la reformulación de los respectivos planes de estudio.

Para presentación de trabajos comunicarse con:
muevita_mdp@yahoo.com.ar, o 223-5407397 Gabriel.


Otras noticias

UNGS: Seguro de salud para estudiantes

jueves, 24 de mayo de 2007

Cátedra Libre del Pensamiento Nacional y Popular (UNLP)

El Profesor Dr. Ramón Torres Molina disertará sobre"El Nacimiento de la Patria y el Federalismo", en el marco de la Cátedra Libre del Pensamiento Nacional y Popular "Rodolfo Achem - Carlos Miguel".

Dicho evento se llevará a cabo el jueves 24 de mayo de 2007, a las 18:00 hs. en la Sala del Consejo Superior de la UNLP, sito en la calle 7 entre 47 y 48, Edificio del Rectorado - La Plata.

martes, 22 de mayo de 2007

Se entregaron diplomas a graduados en Salud Social y Comunitaria

Casa Rosada, 21 de mayo – El presidente Kirchner encabezó esta tarde la entrega de diplomas a los egresados del Postgrado en Salud Social y Comunitaria del Programa Médicos Sociales.

El presidente Néstor Kirchner presidió esta tarde el acto de colación de la primera promoción del Postgrado en Salud Social y Comunitaria del Programa Médicos Sociales, del Ministerio de Salud. Este postgrado se desarrolla a través de las facultades de Medicina de 17 universidades nacionales, y forma actualmente a 7.850 profesionales comunitarios entre médicos, enfermeras, obstetras, psicólogos, trabajadores sociales y nutricionistas. Durante el acto se entregaron 17 diplomas, uno por cada universidad, en representación de los 1834 profesionales que terminaron el postgrado.

Durante el acto el ministro de Salud y Ambiente, Ginés González García, expresó su satisfacción por esta primera promoción de profesionales y sostuvo que se trata de “un hecho transformador” ya que “la idea es que el programa tenga los elementos para transformar la realidad”. “Nosotros queremos cambiar la historia y lo queremos hacer desde cada uno de los lugares de nuestro país, desde cada una de las jurisdicciones, de los municipios, de las universidades”, recalcó el ministro.

Acompañaron al presidente Kirchner los ministros del Interior, Aníbal Fernández y de Defensa, Nilda Garré, así como el secretario de Legal y Técnica de la Presidencia, Carlos Zannini y otras autoridades provinciales, legisladores e invitados especiales.

Fuente: Presidencia


Otras noticias

La UNQ firmó un convenio de capacitación universitaria y cooperación técnico-naval

Filmus presentó proyectos estratégicos en el área energética

Investigadores para áreas prioritarias

600 trabajadores rurales recibirán diplomas en la UN Cuyo

viernes, 18 de mayo de 2007

Rock Solidario (JUP UNLP)


jueves, 17 de mayo de 2007

Seminario Internacional Colonialidad del Poder y Giros Descoloniales

COLONIALIDAD DEL PODER Y GIROS DESCOLONIALES
Las insurgencias político-epistémicas de nuestro tiempo

Caracas, del 15 al 18 de mayo de 2007

Auditorio Carlos Marx (Auditorio azul)
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Central de Venezuela
15, 17 y 18 de mayo de 2007


La Escuela de Sociología de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela, en la ocasión de conmemorar los 50 años de la creación de las Escuelas de Sociología y de Antropología, tiene el inmenso placer de invitarles al Seminario Internacional Colonialidad del Poder y Giros Descoloniales. Las insurgencias político-epistémicas de nuestro tiempo, evento coordinado por el Dr. Edgardo Lander.

El seminario contará con la presencia de importantes académicos, representantes de las Ciencias Sociales de América Latina, a saber:

Anibal Quijano
Enrique Dussel (Universidad Autónoma de México)
Magdalena Valdivieso (Centro de Estudios de la Mujer-UCV)
Arturo Escobar (Universidad de Carolina del Norte, EE.UU)
Edgardo Lander (Universidad Central de Venezuela)
Zulma Palermo (Universidad Nacional de Salta, Argentina)
Nelson Maldonado Torres (Universidad de California-Berkeley, EE.UU)
Walter Mignolo (Duke University, EE.UU)
Santiago Castro Gómez (Universidad Javeriana-Bogotá, Colombia)
Agustín Lao-Montes (Universidad de Massachussets, EE.UU)
Libia Grueso (Proceso Comunidades Negras del Pacífico, Colombia)
Edizon León
Ramón Grosfoguel (Universidad de California-Berkeley, EE.UU)
Fernando Coronil (Universidad de Michigan, EE.UU)
Catherine Walsh (Universidad Andina Simón Bolívar-Quito, Ecuador)
Javier Sanjinés (Universidad de Michigan, EE.UU)


Más información: Sociologando, Humanidad en red

miércoles, 16 de mayo de 2007

Movilización en defensa del Proyecto Nacional

CAPITAL FEDERAL, mayo 16 (Agencia Paco Urondo – Gacetilla 2.118) Como repudio a las violentas acciones orquestadas desde la intendencia de Río Gallegos, el Movimiento Evita junto a otras organizaciones populares se movilizan en apoyo del Gobierno nacional conducido por el compañero Presidente, en defensa del Proyecto Nacional y en desagravio de la ministra Alicia Kirchner. La marcha se iniciará hoy a las 15 desde la intersección de las Avenidas Belgrano y 9 de Julio. (Agencia Paco Urondo)

lunes, 14 de mayo de 2007

EN LA UBA MACRI SE VISTE DE ROJO

Después de los 31 años de neoliberalismo, implementados por la dictadura y profundizado por el menemismo, la Argentina está viviendo un período de transformación de magnitudes considerables. Las relaciones entre las República Bolivariana y la Argentina son más directas que nunca, y hemos podido concretar un objetivo común: hacer de América Latina el espacio de liberación de todos los países del tercer mundo, para dejar de ser colonias del imperialismo trasnacional, y volvernos una región autónoma con la capacidad de determinar nuestro propio rumbo. Este tiene que ser el objetivo de los sectores populares y no otro.

Este es el proyecto de Néstor y Cristina Kirchner, Hugo Chávez, Evo Morales, Lula y Tabaré, consolidando el MERCOSUR.

La mayoría de los argentinos ya decidieron formar parte de este gran cambio, pero la Universidad sigue siendo una burbuja hija del liberalismo europeo, que se opone a esta unión de naciones latinoamericanas.

La seudoizquierda (P.O., Izquierda Socialista, MST, etc.), quienes hoy tienen la presidencia de la Federación Universitaria de Buenos Aires, no sólo vienen demostrando su escasez de ideas a la hora de hacer política, sino que también mantienen la lógica del neoliberalismo, que no es más que ir por la cajas universitarias para distribuirlas entre unos pocos, financiando sus diminutos partidos y haciendo cursos de algún ex dirigente ruso de segunda o tercera línea, con los fondos de todos, para sus elitistas militantes.

Ellos son los que sin haber dado pelea alguna, critican y atacan a Madres de Plaza de Mayo, como lo hicieron el 24 de marzo del 2006 a 30 años de golpe.

Ellos son los que con su poco vendida Prensa Obrera, citando al diario La Nación (conocido periódico de la oligarquía) y en conjunto con el macrismo pretenden boicotear a Chávez y Kirchner.

Fue el Partido Obrero el que marchó junto a Blumberg en un abrazo simbólico al Congreso a pedir mano dura al gobierno. ¿Se acuerdan de las marchas de las velitas? Pitrola sostenía una…

Fueron estos grupos de la seudoizquierda los que aplaudieron en su momento el golpe de los yanquis contra Chávez, por considerarlo un militar carapintada.

Macri y esta seudoizquierda tienen un mismo objetivo: desestabilizar este proceso, para que haya represión y ajuste como en los 90´s. A algunos les conviene por izquierda y a otros por derecha. La Nación y la Prensa Obrera no dicen cosas diferentes. Por eso decimos que EN LA UBA MACRI SE VISTE DE ROJO… Ellos no tienen proyecto alguno, ni lo van a tener, porque siguen siendo parlanchines de café, funcionales a la derecha, que prefieren decir que hacer.

¡¡¡ Hoy vivimos el cambio, no mañana!!! Hoy se está dando la lucha, la de seguir el rumbo de las re-estatizaciones de la empresas del pueblo o la del neoliberalismo que nos desbastó. Hoy tenemos un presidente que viene re-estatizando empresas que estaban en manos de multinacionales, como Aguas Argentinas (que estaba en manos de capitales franceses), el Correo Argentino (que estaba en manos del vendepatria de Macri), y muchas otras que entregó a los estados provinciales. Hoy tenemos un presidente que avanza sobre las jubilaciones privadas permitiendo a todos los trabajadores argentinos volver al sistema de reparto, que ha creado ENARSA para intervenir fuertemente en el mercado petrolero y ha creado el Banco del Sur conjuntamente con Chávez, para enfrentar a los agobiantes FMI y Banco Mundial. Desarmó la Corte Suprema menemista, logró pasar del 31% de desocupación en el 2001 al 9,8% en el 2007, aumentó el porcentaje del PBI destinado a la educación del 2,5% al 6% ubicando a la Argentina sólo una posición por debajo de Francia, y derogó las Leyes de Obediencia Debida y Punto Final.

¡¡¡Basta ya!!! de la derecha (Franja Morada) y la seudoizquierda (P.O., Izquierda Socialista, MST, etc.), que han hecho de la universidad una burbuja funcional a los intereses de los grandes capitales.

Por eso debemos tomar partido, y dejar de ser espectadores y analistas, para volvernos protagonistas fundamentales de esta transformación, rompiendo las paredes de la universidad. Llegó la hora de dejar de hablar de cambio, para salir a formar parte de él.


Movimiento Universitario Evita
El kirchnerismo en la Universidad

Acuerdo Salarial y jubilación para todos los docentes universitarios

Culminaron las negociaciones con los docentes universitarios arribándose a un acuerdo entre el CIN, Consejo Interuniversitario Nacional y los gremios de CONADU, FEDUN y CTERA ante la presencia de los representantes de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. El acuerdo parte de un costo salarial del 16,5% e incluye una recomposición por etapas de las diversas categorías que mejora sensiblemente las remuneraciones de los profesores de las 39 universidades nacionales. Así, un profesor titular con dedicación exclusiva (40 hs. semanales) y máxima antiguedad, alcanzará a fin de año un sueldo de $6.300, mientras que un jefe de trabajos prácticos con dedicación simple (10 hs. semanales) con antigüedad promedio alcanzará un sueldo de $853; a dichos montos se le suman adicionales propios de cada universidad.

Asimismo, las partes acordaron impulsar la presentación antes del 31 de mayo por ante el Congreso Nacional de un decreto ley para extender a todos los docentes universitarios los beneficios jubilatorios previstos en la Ley 24.016.

También acordaron la implementación de un programa gratuito de capacitación docente y la puesta en marcha a partir del segundo cuatrimestre del programa de remuneración de profesores, jefes de trabajos prácticos y ayudantes de primera que dictan clases y no perciben renta por insuficiencia presupuestaria de algunas universidades, asignando un monto de 30 millones de pesos.

Fuente: MECyT


Otras noticias

La FUBA justificó la agresión a la compañera Alicia Kirchner
Instalarán un ambicioso polo tecnológico (La Nación, 14 de mayo de 2007)

viernes, 11 de mayo de 2007

Volvieron los reclamos en la Facultad de Veterinaria (La Jornada, miércoles 9 de mayo de 2007)

Alumnos de la extensión áulica de Carlos Paz insisten por una reapertura de las inscripciones que fueron cerradas a fines de 2005.

Pasó más de un año desde que el decano de la Facultad de Veterinaria de Río Cuarto decidió cerrar las inscripciones en la extensión áulica de Villa Carlos Paz. No obstante, los estudiantes volvieron a insistir para que la carrera continúe en esta ciudad.

Esta mañana, los alumnos salieron a las calles de la ciudad a repartir folletos para pedir por la reapertura del ingreso y la permanencia definitiva de la Facultad de Veterinaria en Carlos Paz.

“Lo que pedimos es que se abran de nuevo las inscripciones para que la facultad pueda continuar en esta ciudad. Hay muchos chicos que están en cuarto y quinto año y no pueden cursar algunas materias porque los profesores no quieren viajar”, sostuvieron desde el Movimiento Universitario Evita, uno de los propulsores de esta campaña.

A fines de 2005 se decidió el cierre progresivo de la facultad por no contar con la cantidad de alumnos necesarios que garanticen la sustentabilidad económica del establecimiento.

Sin embrago, desde la agrupación aseguran que hay al menos 300 alumnos interesados en ingresar a la carrera y es por esto que le exigen al rectorado que revea la decisión.

“Hay que tener en cuenta que si se cierra el cursado en Carlos Paz todos los alumnos que hoy se encuentran en la carrera deberán viajar a Río Cuarto o Villa del Rosario -donde se encuentra la otra extensión áulica- y eso les sale mucho dinero, mucho más que a quienes viajan a Córdoba diariamente”, justificaron desde el movimiento universitario.

Actualmente, 80 alumnos se encuentran cursando desde el tercero hasta el último año de la carrera y tienen que lidiar con profesores que no se presentan o material de estudio que no llega y no queda otra alternativa que buscarlo en Río Cuarto.

“Además, hay muchos chicos que el año pasado se quedaron libres en materias de segundo año y ahora no pueden recursarlas aquí porque los profesores se niegan a venir”, agregaron desde la agrupación estudiantil.

http://www.fmazul.com/lajornada/diariolajornada_09-05-2007.pdf


Otras noticias

Aumento a Docentes Universitarios y Preuniversitarios: El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, a través de la Secretaría de Políticas Universitarias, llegó a un nuevo acuerdo salarial con Conadu, Fedun y Ctera, tres de los cuatro gremios nacionales que representan a los docentes universitarios y preuniversitarios. En la firma del acuerdo estuvieron presentes en la sede del Ministerio de Educación, el secretario y el subsecretario de políticas universitarias Alberto Dibbern y Horacio Fazio; representantes del CIN (Consejo interuniversitario nacional) Oscar Spada y María Laura Estigarribia, en representación de la CONADU Carlos De Feo y Pedro Sanllorenti, de FEDUN Daniel Ricci y Miguel Briscas y de CTERA Francisco Nenna, Marcelo Creta, Horacio Córdoba y Alejandro Grosso Grazioli. En el mismo encuentro los representantes CONADU HISTORICA se retiraron de la reunión para analizar la propuesta.

Fuente: SPU - MECyT

miércoles, 9 de mayo de 2007

La experiencia como premisa (MUE Universidad Nacional de Río Cuarto)

Nuestra Lucha no fue en vano

Difícil nos resulta encontrar las palabras precisas para transmitir el sentimiento que nos invade al pensar en todos aquellos logros que juntos conquistamos. El pensar en aquellos tiempos en los cuales, con todas nuestras diferencias y errores, supimos organizarnos y ponerle el pecho a la injusta situación a la fuimos sometidos, hacen que el grupo se sienta hoy fortalecido por el hecho de comprobar, en nuestras charlas, que todas aquellas experiencias no fueron en vano, sino que resultan una herramienta fundamental, tanto para la formación política, como también para tomar conciencia de lo que hicimos mal y debemos corregir.

Aun con todas las diferencias que podríamos llegar a tener, la voluntad y la conciencia que implica comprometerse en luchar por conquistar nuestros derechos, es el reflejo de que ese espíritu combativo por el cual nuestros viejos arriesgaron hasta la vida, aun se encuentra vivo en esta juventud que es una expresión fiel de las terribles consecuencias que este sistema neoliberal a ocasionado a través de largos años de desprestigio hacia la actividad política, además de los trastornos ocasionados en la conciencia de los jóvenes.

Docentes que nos dicen que a la facultad sólo se va a estudiar, el continuo fogoneo en los medios de comunicación de que la política es sinónimo de corrupción, de robo, etc. Todo forma parte de un plan que tiene como función generar en los jóvenes un profundo rechazo, no sólo a esta nueva etapa de construcción política que se inició de la mano del Presidente Kirchner, sino también a la participación de los jóvenes en la política como actividad, para sacarnos de la discusión y fundamentalmente para dividirnos. También para crearnos una conciencia mediocre e individualista, promoviendo mediante el desinterés, el egoísmo y la preocupación por lo de uno y no por lo del conjunto, lo que nos conduce a tomar, siempre, el camino más sencillo con la solución más pronta y la conformidad por pequeñas cosas, sin darnos cuenta que este presente es el que le estamos forjando a las generaciones futuras (a nuestros propios hijos y a los hijos de ellos).

Pensando a futuro

Iluso es quien cree que, bajo estos términos impuestos por las autoridades de la FAV-UNRC, tiene garantizado que podrá terminar sus estudios en la Extensión Áulica de Carlos Paz. Sólo remitirse a los hechos hace falta para que uno tome conciencia de la desalmada situación a la que somos sometidos los estudiantes y peor aun la que se avecina para un futuro muy próximo.

Solicitudes masivas de condicionalidades; compañeros que deben materias de primer año; no recursada de segundo; estudiantes de cuarto año viajando 8 hs para asistir a una clase; la situación de los compañeros de quinto que, sin que les manden los docentes, están a la espera de una respuesta legal. Todo esto ofrece un panorama desolador de total incertidumbre que, por un lado, saca a la luz la despreciable e insensible política restrictiva de quienes, con total impunidad, utilizan las instituciones públicas del Estado como instrumento de negociación en sus nefastas tranzas de poder; y por el otro la tendencia individualista que nos llevó a cometer el gravísimo error de creer que luchar por garantizar nuestra continuidad era algo distinto que luchar por el ingreso a primer año (en 2005), dejando totalmente fuera de discusión, no sólo el derecho y la situación socio-económica de aquellos 300 aspirantes, sino también los argumentos lógicos que nos llevaron a plantear el tema en asamblea. Los cuales fueron: “que el ingreso no sólo debía discutirse, sino que representaba el eje de nuestra lucha, porque sería el único método para garantizar las recursadas, presionando de este modo la elaboración de plan académico integral a largo plazo, y la única razón por la cual la municipalidad justificaría una posible inversión”.

Prepárense porque no nos han vencido

Hoy la situación nos obliga a tomar cartas en el asunto; porque los hechos demuestran que ni siquiera aquellos compañeros que van “al día” tienen garantizado, en absoluto, que van a poder finalizar sus estudios. Ni hablar de aquellos compañeros/as que hoy en día, aunque cumplimos con los requisitos que establece la Ley de Educación Superior, nos caemos del sistema por las conveniencias políticas de quienes verdaderamente creen ser los dueños de la facultad, y poco les importa el futuro y las limitaciones de aquellas compañeras que son madres, o de los compañeros/as que trabajan, o los que viven con sus familias y tienen compromisos, y sin mencionar los proyectos de vida que cada uno se plantea en su lugar de origen.

Insistimos nuevamente en el debate y la organización porque somos concientes de que estas limitaciones son determinantes en la situación personal de muchos compañeros, y para los cuales la permanencia de la institución es nuestro único recurso para finalizar nuestros estudios y hacer realidad nuestros sueños y nuestros proyectos por los cuales elegimos ésta (y no otra) profesión.-

Movimiento Universitario Evita
Universidad Nacional de Río Cuarto

miércoles, 2 de mayo de 2007

El Evita frente a la coyuntura en la UNR

¿Qué está en juego en la UNR?

 Lo que se juega al seno de la UNR es la disputa entre antiguos socios: el milletismo (UCR) y el socialismo, extensión de la disputa al seno del Frente Progresista Cívico y Social, que derivó en la fractura del mismo. Producto de esta ruptura el socialismo universitario se acaba de desayunar que el milletismo es “clientelístico”.

 La izquierda, encabezada por el ALDE (Cepa), no es ajena a esta disputa, sino que participa activamente en la misma. De hecho, sostiene desde el año pasado, una alianza bajo cuerdas con el MNR (expresión estudiantil del socialismo), que le franqueó el acceso a la conducción de la FUR, antes de que lo hiciera el brazo estudiantil del milletismo (Franja Morada).

 A tal grado llega el acuerdo, que para las elecciones estudiantiles de este año, el ALDE no hizo ninguna referencia al informe que a fines del 2006 publicara la Sigen, donde denunciaba irregularidades que incluyen malversación de fondos, en las gestiones de la UNR de los últimos años, gestiones conducidas por el socialismo (aún cuando el mismo había sido publicitado en los diarios, ver La Capital del sábado 17 de febrero de 2007).

 El penúltimo capitulo de este acuerdo fue la elección de decano de Medicina, donde el ALDE se montó en la movilización estudiantil de repudio a la gestión saliente, para acordar con el vicedecano de esa misma gestión y con los consejeros del socialismo. ¿El último capítulo será el apoyo a la candidatura de Silberstein para rector?

 Como el año pasado en la UBA, se da una disputa por la caja por parte de expresiones políticas que, por la composición de clase de la comunidad universitaria, sólo pueden ser hegemónicas al seno de la misma, mientras resultan marginales en el resto de los sectores sociales o, en algunos casos, directamente fueron repudiados por el pueblo argentino movilizado (acordarse del helicóptero que se llevó los últimos vestigios de la Alianza).

 Esta disputa se produce entre fuerzas reformistas de derecha y de izquierda, que no discuten la concepción liberal de autonomía sobre la que se asienta el modelo de saqueo que rige al interior de muchas de nuestras universidades: “autonomía” como coartada para garantizar el no contralor de los negociados que se dan en su seno; “autonomía” como argumento para no comprometerse en el destino de la nación y de las mayorías populares que sostienen la educación superior con su esfuerzo.

 Si la Franja Morada, el MNR y las expresiones del menemismo universitario, se valieron en los '90 de esta concepción de autonomía, no para resistir las políticas neoliberales, si no para aplicarlas a su antojo y provecho; otro tanto podemos decir de una izquierda que cuando le toca gestionar alguna de las herramientas del movimiento estudiantil, y sus cajas (fotocopiadoras, bares, etc.) se oponen a la intervención del Estado, cuando este intenta, por ejemplo, hacer valer el derecho de sus empleados a trabajar en blanco, y a recibir aportes jubilatorios (en la Facultad de Ingeniería de la UBA, a la CEPA-ALDE y al PO se les sacó la explotación de fotocopias y bares por acumular una veintena de juicios de obras sociales sindicales, el Anses y la Afip).

¿Qué proponemos?

 Promover la reforma de los estatutos de la UNR, paralelamente a la discusión de una nueva ley de Educación Superior, donde se garantice no sólo la gratuidad de la enseñanza, el aumento de la representación estudiantil en los órganos de cogobierno y el ingreso irrestricto en términos formales, si no, asimismo, donde se redefina la concepción de autonomía, que debe ser garante de la independencia frente a los grupos concentrados, pero nunca de la desafección de las necesidades de la sociedad y del desarrollo nacional. En ese sentido, debe sostener la responsabilidad social de la comunidad universitaria en la disputa por imponer políticas públicas que se traduzcan en mayores grados de bienestar para las mayorías populares y en un desarrollo nacional sin sujeciones ni condicionamientos externos; única forma de garantizar un ingreso irrestricto real para la inmensa mayoría de los argentinos. Ese es el sentido último de la democratización que necesita nuestra Universidad pública, no un mero cambio en el equilibrio entre camarillas que usan reivindicaciones aperturistas cuando están en el llano, para olvidarlas apenas llegan a ocupar lugares de poder.

 Promover la reforma de los programas de grado y posgrado, desde esta misma perspectiva, y con la participación concurrente de organismos del Estado, sectores sociales organizados y la comunidad universitaria en pleno. En este sentido, entre otras propuestas, sostenemos la necesidad de la incorporación de un Servicio Social obligatorio para todas las carreras de grado.

 Construir un movimiento estudiantil que rompa con la lógica del reformismo universitario en todas sus versiones, que reduce su disputa a los estrechos márgenes de lo establecido, a la espera de quedarse con el control “autónomo” de una fuente importante de ingresos para sostener sus estructuras. En el mejor de los casos, el reformismo de izquierda pretende quedarse con el botín para luego, con su ayuda, construir las herramientas políticas que lleven adelante un proceso revolucionario que se extienda a toda la sociedad; demostrando una clara incomprensión de la relación dialéctica entre la transformación de las estructuras sociales y de la Universidad como uno de los órganos del Estado.

 Nuestro país atraviesa, junto a gran parte de Latinoamérica, un proceso de transformaciones profundas, encabezadas por gobiernos que abogan por la recuperación de la capacidad de intervención del Estado y la reconstrucción de los lazos sociales rotos por años de dictaduras y de políticas neoliberales sostenidas en democracia. Hoy tenemos un Proyecto Nacional que avanza sobre las jubilaciones privadas permitiendo a todos los trabajadores argentinos volver al sistema de reparto, que ha creado el Banco del Sur conjuntamente con Venezuela, para enfrentar a los agobiantes FMI y Banco Mundial. Desarmó la corte suprema menemista, logró pasar del 31% de desocupación en el 2001 al 9,8% en el 2007, aumentó el porcentaje del PBI destinado a la educación del 2,5% al 6% ubicando a la Argentina sólo una posición por debajo de Francia, y derogó las leyes de Obediencia Debida y Punto Final. Hoy tenemos un Proyecto Nacional que viene re-estatizando empresas que estaban en manos de multinacionales o grupos concentrados, como Aguas Argentinas o el Correo Argentino, y muchas otras que pasaron a los estados provinciales. Que hoy el conflicto social esté centrado en la recuperación del salario y no en la inclusión de los excluidos, es también producto del avance de este proyecto. Pero lo más importante: este proceso de recomposición brinda las herramientas para la reconstrucción del movimiento nacional, expresión organizada del pueblo y única garantía de que se lleven adelante las transformaciones estructurales necesarias para dejar atrás más de 30 años de políticas de entrega.

 El Movimiento Universitario Evita nace de la confluencia de sectores que hemos decidido tomar partido en este proceso transformador, y dejar de ser espectadores, analistas, o declamadores del cambio social, para volvernos protagonistas de uno que se está gestando en la Argentina y en nuestra Patria Grande. Rompamos las paredes de la universidad, llegó la hora de dejar de hablar de cambio, para salir a formar parte de él.


Movimiento Universitario Evita
Universidad Nacional de Rosario
"Refundar la universidad, para reconstruir la Patria"


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VII Jornadas Ugycamba: Estrategias de intervención en territorios de exclusión

Guardia odontólogica, ahora un servicio para toda la comunidad

Ingeniería: la UBA inauguró planta biodiesel

Charla-debate "Protagonismo juvenil en la actual etapa" Panelistas: Ernesto Villanueva, Daniel Arroyo y Gildo Onorato. Jueves 3 de mayo, 18:00 hs. Universidad Nacional de Lanús Organiza: Movimiento Universitario Evita